 | Название: | Математические модели морфогенеза |
| Автор: | Рене Том | |
| Издатель: | НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», Институт компьютерных исследований | |
| Год: | 2007 | |
| ISBN: | 5-93972-532-5 | |
| Формат: | 60x84/16 | |
| Количество страниц: | 132 | |
| Цена: | 361 руб. | |
| Описание: | Автором предлагаемого курса лекций по математическим моделям морфогенеза является известный французский математик и философ, крупнейший специалист в области алгебраической и дифференциальной топологии, основоположник математической теории катастроф, Рене Том, получивший в 1956 году философскую премию. В книге воспроизводится содержание «курса Энрико Ферми», который был прочитан Р. Томом в Высшей Нормальной школе в городе Пизе ещё в 1971 году. За прошедший период книга совершенно не потеряла своей актуальности и является значимым вкладом в теоретическую биологию и в философию науки в целом. С помощью строгих математических выкладок автор убедительно демонстрирует, что биологические представления вполне укладываются в разработанную им топологическую теорию. Здесь же нашли своё отражение философские аспекты его подхода к проблеме морфогенеза, а также основные положения созданной им теории катастрофы. Предназначена для широкого круга специалистов в области биологии, физики, ... |
Структура:
Списки:
Сложность материала:
Величины и единицы:
Книги Список книг
Metals in Medicine Working from basic chemical principles, Metals in Medicine presents a complete and methodical approach to the topic. Introductory chapters discuss ...
Koneman’s Color Atlas and Textbook of Diagnostic Microbiology Long considered the definitive work in its field, this new edition presents all the principles and practices readers need for a solid grounding in all ...
Введение в биофизическую химию Книга представляет собой руководство по биофизической химии, в котором кратко и ...
Yeast: Molecular and Cell Biology Yeast is one of the oldest domesticated organisms and has both industrial and domestic applications. In addition, it is very widely used as a ...